W roku szkolnym 2016/17 Gimnazjum w Janikowie realizuje projekt pt. „Rozwój nauczyciela = zysk szkoły”. W projekcie bierze udział 16 nauczycieli naszej szkoły i jest on nastawiony na intensywną naukę języka angielskiego oraz podwyższanie kompetencji metodycznych. W bieżącym roku szkolnym nauczyciele odbywają szereg kursów i szkoleń, takich jak: roczna nauka języka angielskiego w Janikowie, wyjazdy na intensywne tygodniowe kurs językowe i metodyczne na Maltę oraz do Londynu. Celem projektu jest przede wszystkim podniesienie kwalifikacji i kompetencji językowych oraz metodycznych nauczycieli. Szkoła zdecydowała się na taki projekt, ponieważ postawiła sobie za cel: przygotować nauczycieli do pracy w klasach dwujęzycznych, poszerzyć wymiar europejski szkoły, stworzyć uczniom możliwości uczenia się w nowoczesnej placówce, rozwijać ofertę edukacyjną szkoły. Projekt ma zaowocować także nawiązaniem przez nauczycieli nowych międzynarodowych znajomości, a co za tym idzie realizacją przyszłych projektów zagranicznych. Wyjazd nauczycieli zagranicę jest też okazją do: poznania systemu oświaty w innych krajach UE, wymiany doświadczeń z nauczycielami z innego kraju, a także do zaplanowania działań wewnątrzszkolnych, mających na celu uatrakcyjnienie procesu dydaktycznego oraz otwieranie się placówki na Europę. 
         Koordynatorem projektu jest Mariola Piasecka.
        Szkoła otrzymała na jego realizację dotację z funduszy unijnych.

        W dniach 29.01-04.02.2017 dwunastu nauczycieli naszej szkoły wyjechało do LINK SCHOOL OF ENGLISH w St. Julian’s na Malcie.
W ramach wyjazdu uczestnicy:  
-     wzięli udział w tygodniowym, intensywnym kursie języka angielskiego na różnych poziomach
-  odbyli szkolenia metodyczne
-  wymienili doświadczenia z nauczycielami z różnych krajów europejskich, czyli innymi uczestnikami i prowadzącymi kursy
-  odwiedzili ogólnokształcącą średnią szkołę, dzięki czemu poznali system oświaty na Malcie, odbyli spotkanie z dyrektorem szkoły i nauczycielami, wymienili doświadczenia, omówili 
   dokumentację szkolną i prawo oświatowe, porównali specyfikę zawodu nauczyciela w obu krajach
-  zwiedzili najważniejsze zabytki Malty, odwiedzili jej stolicę, poznali zwyczaje, kulturę i tradycje tego niewielkiego państwa.

W marcu br. podczas rekolekcji wielkopostnych czteroosobowa grupa nauczycieli weźmie udział w podobnym wyjeździe do Londynu.