Konspekt lekcji z zastosowaniem programu
 „BILANS CIEPLNY”

I   Cele lekcji:

1.     Dydaktyczny:
a)     poznawczy:
-        poznanie pojęcia ciepła jako rodzaju energii,
-        poznanie pojęć : temperatura, ciepło właściwe, masa.
b)    kształcący:
-        kształcenie umiejętności posługiwania się pojęciami fizycznymi 
         z pominięciem werbalnego definiowania tych pojęć,
-        kształcenia umiejętności korzystania z komputera jako 
         środka  dydaktycznego.

2.     Wychowawczy:
-        rozbudzenie zainteresowań fizyką i możliwościami 
         zastosowania komputera w nauce i życiu.

II   Forma pracy: 
         -        grupowa lub indywidualna (w zależności od ilości 
                  sprzętu  komputerowego).

III  Metoda:   nauczanie wspomagane komputerem.

IV   Plan pracy:
      1.    Powitanie, sprawdzenie obecności.
      2.    Powtórzenie i nawiązanie do aktualnej lekcji:
             a)  pojęcie energii mechanicznej,
             b)  przemiany energii w ruchu z tarciem
      3.      Część główna lekcji:
             a)  uruchomienie programu,
             b)  na podstawie programu wprowadzenie pojęcia temperatury (F2),
             c)  przypomnienie pojęcia masy (F3),
             d)  wprowadzenie pojęcia ciepła (F1),
             e)  wprowadzenie pojęcia ciepła właściwego, porównanie na 
                  podstawie tablic ciepła właściwego różnych substancji 
                  i wyciągnięcie wniosków,
              f)  wyjście z programu.

4.     Podsumowanie lekcji:
-    proste zadanie na obliczenie ciepła pobranego przez substancje.

5.     Zakończenie, pożegnanie uczniów. 

                                                            Opr. Marzanna Malec